إذا كانت فترة الدراسة الأولي إرتبط بها تكون الشخصية و وضع أسسها ..مع وضع العلامات وقواعد الطريق..وفترة الدراسة الوسطي كانت تمثل مرحلة تحول ونمو فكري و جسدي واجتماعي..فإن فترة الثانوي كانت تعني تبلور المشاعر و الأحاسيس و الانتماءات والاتجاهات..

حفلت هذه المرحلة بحراك علي كل المستويات..المستوي الوطني..الذي كان ينبض بكل الأحاسيس الوطنية تجاه مصر و العروبة و كانت فكرة القومية العربية علي اشدها ..منتهي الحراك السياسي و الأمل الوطني و المشروع القومي..

وواكب هذه المشاعر الفياضة ..حركة فنية رائعة ..مسرحية ..سينيمائية ..غنائية..أدبية …وقد كنت في نهاية هذه الفترة عضو بجماعة الصحافة و التي أحسست أنها هوايتي رقم واحد.. ثم …رئيس تحرير مجلة المدرسة المطبوعة كما ذكرت من قبل..تقابلت مع عمالقة الصحافة مصطفي أمين و علي أمين ..والأديب يوسف إدريس..حتي أننا أرسلنا خطابا للزعيم جمال عبد الناصر ..لنجري معه حوارا..إلا أنه أعتذر برقة بإنشغاله في هذه الفترة..كانت لدينا جرأة .. وحمية ..ونقاء..وكما عشقت الصحافة عشقت أيضا التصوير و أن يكون لي رؤية من خلال عدستي …ينعكس من خلالها إحساسي الشخصي…

صاحب ايضا هذه المرحلة أغاني عبد الحليم حافظ السياسية و العاطفية ..و أم كلثوم التي بدأت أحبها ..و أتذوق اغانيها ..طبعا لأنني بدأت أفهمها..تعلمنا المشاعر الجميلة و الألفاظ الحلوة..إنني أتحسر عندما اسمع لغة هذه الأيام التي يتحدث بها بعض الشباب ( إحلق له..نفض له.وغيرها الكثير……إيه ده…)..تعلمنا الإحساس بالجمال و الربيع و الحب و الصداقة والاحترام..

علمونا القدرة علي خلق الحلول.. للمشاكل و.. عدم الاستسلام.. وعدم السلبية ..

كانت هناك مشكلة لمدرسات المدرسة و شقيقات الطالبات اللاتي بدأن الحياه الوظيفية..وهناك أزمة في المربيات أو جليسات الأطفال..فكان أن تم استغلال جزء من فناء المدرسة المترامي الأطراف في بناء حضانة من المواد سابقة التجهيز و كانت في ذلك الوقت شيئ جديد تماما ..وعهد إلي جماعة الخدمة الاجتماعية بالمدرسة الإشراف علي سير العمل بهذه الحضانة النتي كان لها العديد من الفوائد..والتي امتدت آثارها لسكان الحي المحيطين..

فهي حل لمشكلة الجليسات و تدريب للطالبات علي الأمومة و الخدمات الاجتماعية و كيفية المشاركة المجتمعية و عدم السلبية ..ولقيت صدي واسعا من الاستحسان و الرضا من كل الأطراف..وطبعا في المجلة نشرت عنها تحقيق مفصل..

أيضا تعلمنا كيف يكون لنا أصدقاء و نكون محترمين في صداقاتنا من خلال جماعة المراسلة و استقبال الوفود من البلاد العربية المختلفة ..فقد أنشأ هذه الجماعة أستاذ للغة العربية وقد كنت عضو بها و كان يأتي لنا بالمجلات التي بها أبواب للمراسلة من الجنسين ..و ساعدنا في اختيار من سنراسل و الهدف من المراسلة ..فقد كان أهم الأهداف بعد التعارف هو تبادل المعلومات و الخبرات و الثقافات و ليس فقط التعارف.. وطبعا مع هذا كله كيف ننتقي الأصدقاء..فقد كانت تصلنا المئات من الخطابات التي كانت تثير تعجب موظف البريد و تساؤله..هو فيه إيه..

لهذه الجماعة فوائد عديدة ..فهي تأخذ بأيدينا إلي الدنيا الواسعة التي سوف نلتقي بها بعد سنة أو سنوات قليلة عندما ننتقل إلي المرحلة الجامعية..طبعا عضويتها كانت بعد موافقة كتابية من المنزل..علمتنا كيفية تبادل المعلومات و الآراء بلا تشنج ولا عصبية و لا حجر علي الرأي الآخر ..علمتنا إحترام خصوصية الآخر حيث لم تكن خطاباتي تفتح أبدا قبل أن أقوم أنا بفتحا و إذا أحببت عرضها سواء في المدرسة أو المنزل …علمتنا كيف نتصرف بمسئولية…مهما قلت .من الآخر تعلمنا نبل العلاقات و المشاعر…كلها ذكريات الزمن الجميل..